Du 25 au 30 juillet 2022, Francis et Vincent (vous trouverez leur témoignages tout en bas de l’article) sont venus assister au figostage qui avait pour titre : La lumière et les dégradés.

Ils n’ont pas étés déçus du voyage comme on dit.

Sur une première journée nous avons vu un cours théorique sur le fonctionnement de la lumière, la théorie des couleurs puis je les ai fait démarrer en douceur la partie pratique par la peinture d’un nighhaunt, puis d’un stormcast avec comme objectif de préparer le travail qui serait effectué le lendemain (mais shuuuttt). Cela leur à permis de se rassurer un peu … un peu seulement lol.

Le lendemain il était temps de s’attaquer à la bête !
Si temps est que notre Grail pilgrim soit une créature qui fasse horriblement peur… ou pas 😉

Mais il restait encore quelques appréhensions aux élèves…

Nous nous somme donc amusés à préparer la fig pour se familiariser avec ses volumes, puis nous l’avons en scène sur un socle et nos avons même sculptés quelques petits éléments, puis nous avons poncés certaines pièces pour affiner encore plus le socle avant de sous-coucher l’ensemble.

On a donc démarré en douceur, par le sac à dos (moins effrayant car dans le dos lol)… puis rapidement tous les autres éléments de la figurine.

A chaque fois on essayait d’appliquer tous les principes  de lumière, de couleur, de contraste que nous avions vu les jours précédents sur le nighhaunt et le stormast.

Et à un moment, à la grande surprise des élèves… le petit pilgrim était presque fait 😉

Nous avons donc commencer à attaquer les différentes parties restantes, le bâton, les lucioles, les yeux … etc.

Arrive un moment dans la peinture d’une telle figurine où il faut prendre le temps de se poser et de regarder la fig dans son ensemble. Voir comment tout s’équilibre (ou pas). Voir si le regard se porte naturellement au bon endroit, vérifier le niveau de contraste et de valeur.

Et bien entendu, effectuer les corrections qu’il faut pour ajuster et affiner le rendu global.

Au bout  de trois jours, de diverses corrections, ajustements et retouches nos deux élèves étaient satisfaits du résultat obtenu sur leur figurines respectives…

Ils sont su appréhender la pose de lumières, jouer avec les dégradés, découvrir les OSL (other source light) et ainsi réussi à créer des lumières secondaires sur leur figurines.

Le tout en respectant les galbes de chaque volume !

Mais comme je ne les avaient pas encore assez torturés … et qu’il restait une journée nous allions pouvoir passer au travail du socle. Socle qui serait renforcé par un fond (et celle-là ils ne l’avaient pas vu venir lol).

Sur le morceau de carte plastique que nous collerions plus tard au fond de la figurine  et qui ne serait pas « monochrome » comme ils avaient pu l’imaginer au départ, j’ai montré aux élèves que l’on pouvait assez facilement créer un univers qui renforcerait l’histoire raconté par la figurine.

Après quelques recherche sur internet j’ai trouvé une image qui me plaisait et qui me permettait de mettre mon petit pilgrim dans la peau d’un explorateur d’une grotte souterraine…

A partir d’une source grossièrement délimité à l’aérographe en bleu, je leur ai donc montré quelques techniques simples de freehand qui ont rapidement conduit au résultat final (image de droite).

Je leur ai donc proposer de faire de même à leur tour. Mais … sur leurs propres créations. Nous somme donc retournés chercher des images sur internet et chacun d’entre eux à choisi son thème. Puis ils ont reproduis les techniques de freehand afin d’eux aussi apporter une ambiance à leur figurine.

Il ne restait plus qu’a travailler le socle pour le mettre en correspondance (couleur, ombre, lumière…) avec le fond.

Et voilà après 5 jour, chaque figurine était finalisée.

Ce fut un stage vraiment fun où chacun à prit plaisir à travailler, découvrir, appliquer des choses qu’ils ne maitrisaient pas du tout au départ.
Un grand bravo à eux ! Le résultat est vraiment bon.

Je vous laisse juge des rendu finaux.

A très bientôt et merci d’avoir lu cet article.
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